習(xí)近平總書記近日在浙江考察時作出的重要指示、發(fā)表的重要講話，思想深邃、高屋建瓴、視野宏闊，親自為浙江的改革發(fā)展把脈定向、指路引航，對浙江奮進新征程作出了戰(zhàn)略考量和戰(zhàn)略定位，為浙江下一步做好各項工作提供了根本遵循。

學(xué)校召開深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神專題座談會

如何更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神？10月17日下午，我校召開深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神專題座談會。校紀委書記，浙江省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心杭州師范大學(xué)研究基地首席專家李澤泉教授作總結(jié)發(fā)言，副校長張杭君主持座談會。學(xué)校高層次人才代表、教師代表，宣傳部、科研處、各學(xué)院主要負責(zé)人等70余人參會。

會上，對標(biāo)習(xí)近平總書記的指示要求，聚焦科技創(chuàng)新、共同富裕、深化改革與擴大開放、高水平文化強省建設(shè)、加強和改進黨的建設(shè)五個方面，專家學(xué)者分別從人才引育和“雙一流”學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、文化遺產(chǎn)保護、楓橋經(jīng)驗、新藥研發(fā)、先進制造業(yè)、嬰幼兒托育等重大理論和實踐課題作主旨發(fā)言，并從不同學(xué)科專業(yè)、不同研究視角展開探討。

今年是毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年。校楓橋經(jīng)驗與法治建設(shè)研究中心主任、沈鈞儒法學(xué)院余釗飛教授在題為《在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不斷發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”》的報告中稱，郡縣治天下安，以新時代“楓橋經(jīng)驗”為代表的基層社會治理經(jīng)驗創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“以人為本、以理服人、以和為貴”理念，為進一步創(chuàng)新發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”注入了強大的歷史文化動力。他提出，“楓橋經(jīng)驗”長久不衰的重要原因在于創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“以人為本”，重視人的全面發(fā)展是其重要理念；“以理服人”，重視情理法相結(jié)合是其重要方式；“以和為貴”，重視平安和諧是其重要目標(biāo)。“楓橋經(jīng)驗”既吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，又從實際出發(fā)與時俱進，為中國式現(xiàn)代化社會治理提供了重要指引。

習(xí)近平總書記在浙江考察中指出，要加強科技基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化科技體制改革，打造科創(chuàng)高地。“深化科技體制改革，一個重要的目標(biāo)是激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力。人才，歸根到底要從科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場中涌現(xiàn)出來，從科技創(chuàng)新主力軍中成長起來。”材料與化學(xué)化工學(xué)院劉俊秋教授在題為《在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列》的主旨發(fā)言中提出，科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，誰擁有了一流創(chuàng)新人才，擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。同時，他提出，要通過加強高水平有組織科研，在服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中提升高水平自主創(chuàng)新能力。“作為材化學(xué)院的一名教師，我深知基礎(chǔ)研究處于從研究到應(yīng)用、再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端，重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究，只有地基打得牢，科技事業(yè)大廈才能建得高。”他說。

“要以習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神為指引，開創(chuàng)杭師大嬰幼兒托育研究與實踐新局面。”嬰幼兒發(fā)展與托育浙江省哲學(xué)社會科學(xué)培育實驗室執(zhí)行主任、經(jīng)亨頤教育學(xué)院王道陽教授在報告中提出，0-3歲嬰幼兒托育事關(guān)嬰幼兒健康成長，關(guān)系千萬家庭福祉，關(guān)系國家未來，做好嬰幼兒發(fā)展與托育服務(wù)是滿足國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，也是回應(yīng)人民群眾“托育難”訴求的需要。要依托學(xué)校擁有心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)、護理學(xué)等綜合學(xué)科優(yōu)勢，積極探索0-3歲嬰幼兒發(fā)展與托育綜合服務(wù)的理論和實踐問題，同時積極探索校地共建共享托育模式，讓嬰有所“托”、幼有所“護”、幼有所“育”，解決更多適齡生育家庭“帶娃難”“育娃難”問題，為杭州“一老一小”整體解決方案提供師大路徑，為書寫健康中國的浙江篇章貢獻師大智慧。

此次考察浙江，習(xí)近平總書記強調(diào)，浙江要在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索，這給全省文化工作者指明了奮斗目標(biāo)，更注入了強大的精神動力。浙江省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心杭州師范大學(xué)研究基地研究員、馬克思主義學(xué)院李洪波教授在題為《建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的邏輯理路》的報告中提出，中華民族現(xiàn)代文明是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想文化體系的重要構(gòu)成，是中華文明的最新形態(tài)，其產(chǎn)生、演化與發(fā)展具有獨特的邏輯理路。其一是中華民族現(xiàn)代文明產(chǎn)生與發(fā)展蘊含了厚重的歷史邏輯，它淵源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史積淀。其二是中華民族現(xiàn)代文明產(chǎn)生與發(fā)展彰顯了深刻的理論邏輯，它是馬克思主義思想同中華文化發(fā)展歷史和實踐融會貫通的思想結(jié)晶。其三是中華民族現(xiàn)代文明產(chǎn)生與發(fā)展體現(xiàn)了鮮活的實踐邏輯，它是近現(xiàn)代以來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民參與革命與建設(shè)的實踐經(jīng)驗，也是新時代以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)人民推進治國理政的實踐產(chǎn)物。

習(xí)近平總書記在浙江考察時指出，浙江要在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在開啟新的創(chuàng)新周期，惟有創(chuàng)新才能掌握競爭和發(fā)展主動權(quán)。藥學(xué)院王怡教授在題為《投身醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展，做中國人自己的原創(chuàng)新藥》的報告中表示，新藥科研工作者應(yīng)遵循習(xí)近平總書記重要講話的科學(xué)指引，以人民健康為事業(yè)導(dǎo)向，從新藥研發(fā)的源頭上直面前沿挑戰(zhàn)，解決關(guān)鍵技術(shù)的“卡脖子”問題，做中國人自己的原創(chuàng)新藥，為加速推進我國醫(yī)藥領(lǐng)域高水平科技貢獻力量。“要聚焦建設(shè)共同富裕示范區(qū)、打造新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，一起奔向共同富裕的美好明天。”王怡說。

數(shù)學(xué)學(xué)院李彥霖副教授圍繞數(shù)學(xué)科學(xué)建設(shè)，探討如何深化數(shù)學(xué)科學(xué)研究，以推動科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。他在題為《基礎(chǔ)科學(xué)是科技創(chuàng)新的驅(qū)動力》的報告中提出，基礎(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)。面向未來，我國進入新發(fā)展階段，強化基礎(chǔ)研究是實現(xiàn)高水平科技自立自強的必然要求。針對數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，他提出，建立跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨部門的科研合作機制，將數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、生命科學(xué)、工程與材料科學(xué)、社會科學(xué)等緊密結(jié)合，共享科研數(shù)據(jù)，以推動跨學(xué)科創(chuàng)新。要加大鼓勵基礎(chǔ)研究投入，抓關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進國際合作，以進一步加強基礎(chǔ)數(shù)學(xué)科學(xué)建設(shè)。

“浙江要在推進共同富裕中先行示范。”公共管理學(xué)院陳丹宇教授表示，“近日習(xí)近平總書記對浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提出要求，寄予希望，這為我們堅定前進方向、咬定發(fā)展目標(biāo)提供了‘指南針’和‘領(lǐng)航燈’。”他在題為《強化數(shù)字創(chuàng)新 夯實治理平臺 支撐共同富裕》的報告中提出，要以數(shù)字創(chuàng)新來破除制度性障礙，減少“數(shù)據(jù)梗阻”，實現(xiàn)基層治理信息共享共用；運用數(shù)字創(chuàng)新，深度挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)涵，推進網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)的廣度和深度；運用數(shù)字創(chuàng)新，消除“數(shù)字鴻溝”，注重特殊群體精細化治理。他表示，“共同富裕研究聯(lián)盟”將圍繞國家“共同富裕”重大戰(zhàn)略，深入探討、持續(xù)研究、知行合一，集中推出一批具有前瞻性、指導(dǎo)性、可操作性的理論成果和咨詢報告，為我省高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供智力支持。

人文學(xué)院林航教授對習(xí)近平總書記提出的“浙江要在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索”感觸頗深。在他看來，總書記在今年6月的文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路，這給史學(xué)界賦予了新的文化使命。會上，林航作了題為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族現(xiàn)代文明的本體》的報告，并提出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚了中華文明的突出特性，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化契合了“兩個結(jié)合”的歷史必然，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指引了創(chuàng)新之路的發(fā)展方向。他表示，新征程上，我們既要在賡續(xù)中再造，也要于交融處出新，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，發(fā)展中華文明的現(xiàn)代形態(tài)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院劉喆教授作題為《緊密結(jié)合臨床，助力醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新》的報告，她表示，作為一名從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的科研人員，要緊緊圍繞科技發(fā)展趨勢和國家戰(zhàn)略需求，緊扣浙江省“315”科技創(chuàng)新體系，將研究方向與臨床需求相結(jié)合，與藥學(xué)、公共衛(wèi)生科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)等學(xué)科密切合作，聚焦惡性腫瘤的發(fā)病機制開展國際前沿研究，力爭實現(xiàn)重大理論和前沿技術(shù)突破，產(chǎn)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)藥物或診療方案，發(fā)現(xiàn)能夠進行治療反應(yīng)性預(yù)測的分子標(biāo)志物，研發(fā)簡便、可行的能夠預(yù)測腫瘤治療療效的試劑盒，為實現(xiàn)個體化治療作出貢獻，造福廣大患者。同時，她還將根據(jù)青年教師的研究背景和特長，制定培養(yǎng)方案，培養(yǎng)一支師德高尚、思路清晰、技術(shù)過硬的科技創(chuàng)新團隊，促進學(xué)科發(fā)展，助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)。

“要更好擔(dān)負起新時代新的文化使命，賡續(xù)歷史文脈，加強文化遺產(chǎn)保護，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。”習(xí)近平總書記在浙江考察時說的這番話，這些天一直回蕩在外國語學(xué)院孫立春教授腦海中。“這是習(xí)近平文化思想在文化遺產(chǎn)方面的集中體現(xiàn)，具有很強的政治性和指導(dǎo)性，為新時代的文化遺產(chǎn)保護利用工作以及國際傳播工作指明了前進方向。”他說，杭州的靈魂在于歷史文化名城，擁有西湖文化景觀、中國大運河（杭州段）、良渚古城遺址三大世界遺產(chǎn)。要借亞運會成功舉辦的契機，全力推進三大世界文化遺產(chǎn)的聯(lián)動提升，打響世界文化遺產(chǎn)群落城市品牌，亟需做好四方面工作，即加強頂層設(shè)計，組織保障有力；統(tǒng)一宣傳渠道，賡續(xù)歷史文脈；數(shù)字賦能管理，促進文旅融合；講好遺產(chǎn)故事，提升傳播效能。

“要把實體經(jīng)濟作為構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的根基，引導(dǎo)和支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加快應(yīng)用先進適用技術(shù)，推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展。”錢江學(xué)院教師袁鴻斌對此深受鼓舞。“要穩(wěn)步推進智能制造、智能裝備的布局與建設(shè)，為制造業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動提供人才支撐和技術(shù)支持；要堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，在智能感知與自主控制、智能工業(yè)機器人、自主導(dǎo)航農(nóng)業(yè)機械等領(lǐng)域持續(xù)研究，形成一批核心技術(shù)；要瞄準(zhǔn)企業(yè)需求，開展智能產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線智能化改造；要以技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等工程實踐活動為抓手，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新實踐，推動教育、科技、人才融合發(fā)展。”他表示，下一步，將持續(xù)探索構(gòu)建校企聯(lián)合創(chuàng)新體，推進制造業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，推動創(chuàng)新性人才的校企聯(lián)合培養(yǎng)，以實際行動為建設(shè)全球先進制造業(yè)基地貢獻力量。

李澤泉在總結(jié)發(fā)言中充分肯定與會專家學(xué)者提出的觀點，并指出，要完整、準(zhǔn)確、全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神，深刻認識“干在實處、走在前列、勇立潮頭”“中國式現(xiàn)代化的先行者”“奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江新篇章”等重要指示所賦予浙江的重大光榮使命、更大發(fā)展機遇、強大發(fā)展動能，為科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢、推進共同富裕中先行示范、深化改革擴大開放、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明等方面作出杭師大新的貢獻。他強調(diào)，高校是基礎(chǔ)研究主力軍、重大科技突破策源地，作為浙江省重點建設(shè)高校和杭州市屬高校的領(lǐng)頭羊，杭師大要在感悟思想之源中汲取奮進的智慧和力量，努力立足浙江和杭州的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)揮特長，找準(zhǔn)突破口和著力點，聚焦國家所需、人民所盼、學(xué)科前沿，銳意進取、勇于創(chuàng)新，進一步彰顯思想高地、科技引擎的示范引領(lǐng)，努力推出一批填補杭州空白、具有浙江辨識度的原創(chuàng)性成果，在充當(dāng)中國式現(xiàn)代化先行者中作出杭師大應(yīng)有的貢獻。

值得一提的是，作為“八八戰(zhàn)略”二十周年研究叢書之一，由我校陳禮珍教授等著的《勇立錢江潮 建設(shè)新天堂》近日出版。叢書歷時3年傾力完成，共計30余萬字，被學(xué)界譽為“具有顯著的政治價值、理論價值和社會價值”，曾于2021年被立項為浙江文化研究工程重點項目。