11月2日下午,，“明遠(yuǎn)講堂”第十四期開講。浙江工業(yè)大學(xué)副校長,、博士生導(dǎo)師鄭華均教授應(yīng)邀走進(jìn)講堂,，與師生暢談“做有組織的科研：探索地方高校科研發(fā)展之路”,。副校長張杭君主持,。

講座中，鄭華均梳理,、闡釋了習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,，國家科技創(chuàng)新體制改革和浙江“315”科技創(chuàng)新體系建設(shè)工作的實(shí)踐探索等。他指出,，面對當(dāng)前國家科技創(chuàng)新發(fā)展的新形勢,，地方高校科技工作面臨新挑戰(zhàn)。因此要做有組織的科研,，以實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,，即教師個體要從科研考核思維向成果導(dǎo)向思維轉(zhuǎn)變，科研活動要從以興趣為驅(qū)動向國家重大需求為驅(qū)動轉(zhuǎn)變,，組織方式要從教師個體行動向團(tuán)隊(duì)協(xié)同聯(lián)動模式轉(zhuǎn)變,。

鄭華均向與會人員分享了浙江工業(yè)大學(xué)科研發(fā)展的思考與實(shí)踐。浙江工業(yè)大學(xué)是國內(nèi)較早提出“有組織地做有用的科研”工作理念的地方高校,，近年來,，以優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ)，頂層設(shè)計(jì)科技發(fā)展戰(zhàn)略,；以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為抓手,，健全建強(qiáng)科研基層組織；以創(chuàng)新平臺為載體,，建立對接國家需求機(jī)制,；以轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,；以國際合作為路徑,，融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等，取得明顯成效,，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)逆勢增長，重大項(xiàng)目持續(xù)增長,，重大成果持續(xù)突破,，智庫建設(shè)成效顯著，學(xué)科聲譽(yù)持續(xù)提升,。鄭華均表示,，“要把學(xué)問做在重大產(chǎn)業(yè)上，把科研論文寫在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場上,?！痹攲?shí)的數(shù)據(jù)、鮮活的案例,，讓與會人員深受啟發(fā)和觸動,。

“在開展有組織的科研中，如何探索前沿交叉學(xué)科的發(fā)展?”“如何聚焦學(xué)科發(fā)展方向,，實(shí)行有組織的學(xué)科發(fā)展,？”“人人進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)做法是什么？”……在場職能部門負(fù)責(zé)人,、學(xué)院負(fù)責(zé)人和教師積極提問,，鄭華均一一做了詳細(xì)解答,。

聆聽講座的物理學(xué)院侯紅生教授表示，“收獲很大,，講座中提及的實(shí)踐案例,，為學(xué)院今后如何開展有組織的科研提供了可借鑒的樣板?！备綄籴t(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院,、口腔醫(yī)院）青年教師王明偉也表示收獲頗豐，“鄭華均教授的講座內(nèi)容詳實(shí),，特別是關(guān)于聚焦國家重大需求開展有組織科研,，積極服務(wù)社會，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為單位的科研團(tuán)隊(duì),，對自己今后的工作,、研究有很大的啟發(fā)?！?/p>

科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，宣傳部、發(fā)規(guī)處,、人事處、研究生院,、科研處,、科技園等單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人以及青年教師代表和學(xué)生代表近200人一同聆聽了講座,。