為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,,助力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化與共同富裕協(xié)同發(fā)展,日前,,我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦“中國(guó)式現(xiàn)代化與共同富裕學(xué)術(shù)研討會(huì)”,。來(lái)自浙江大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、同濟(jì)大學(xué),、上海交通大學(xué),、華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校,以及國(guó)內(nèi)多家知名期刊的60余位專(zhuān)家學(xué)者參加了本次研討會(huì),。
與會(huì)人員合影
校黨委副書(shū)記應(yīng)飚對(duì)各位專(zhuān)家的到來(lái)表示歡迎,,他介紹了學(xué)校服務(wù)浙江共同富裕示范區(qū)建設(shè)工作情況,并表示,,實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征,,希望本次研討會(huì)從實(shí)現(xiàn)共同富裕可行性路徑,、發(fā)展模式創(chuàng)新,、鄉(xiāng)村振興與治理等方面,提出一系列新理念新思路新辦法,。
緊密?chē)@中國(guó)式現(xiàn)代化與共同富裕主題,,會(huì)議分三個(gè)階段。第一階段,,浙江大學(xué)文科資深教授李實(shí)以《實(shí)現(xiàn)共同富裕的階段性目標(biāo)與可行性路徑》為題,,指出共同富裕的基本涵義是富裕加共享。浙江大學(xué)國(guó)家重大人才工程特聘教授錢(qián)文榮以《城鄉(xiāng)人口流動(dòng)與共同富?!窞轭},,指出實(shí)現(xiàn)共同富裕的重點(diǎn)、難點(diǎn)與最大潛力都在農(nóng)村,。北京師范大學(xué)二級(jí)教授張琦以《共同富裕目標(biāo)下的鄉(xiāng)村振興及中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》為題,指出共同富裕是發(fā)展目標(biāo),,鄉(xiāng)村振興是國(guó)家戰(zhàn)略,、路徑和行動(dòng)。同濟(jì)大學(xué)余敏江教授以《鄉(xiāng)村環(huán)境治理中黨建嵌入與“治聯(lián)體”自治的雙軌耦合機(jī)制》為題,,談了加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化等推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的政策措施,。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院林躍勤研究員以《中國(guó)式現(xiàn)代化動(dòng)力建構(gòu)與高水平對(duì)外開(kāi)放》為題,指出中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,。中國(guó)人民大學(xué)二級(jí)教授張利庠以《鄉(xiāng)村振興助力共同富裕》為題,,認(rèn)為共同富裕的重點(diǎn)對(duì)象為農(nóng)業(yè)農(nóng)村居民,、城市低收入群體和外來(lái)農(nóng)民工,。
第二階段,復(fù)旦大學(xué)國(guó)家重大人才工程特聘教授熊易寒以《多樣化的城市化戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村振興》為題,,指出鄉(xiāng)村振興的根本指向是共同富裕。上海交通大學(xué)韓志明教授以《一桿子插到底——鄉(xiāng)村有效治理的樞紐及其局限》為題,,指出鄉(xiāng)村有效治理應(yīng)是直接面向個(gè)體,、面對(duì)面的治理。華東師范大學(xué)龍翠紅教授從子女隨遷視角探討了流動(dòng)人口的工資收入,。我校傅昌鑾教授從實(shí)踐出發(fā),介紹了浙江農(nóng)村綜合改革促進(jìn)共同富裕的十個(gè)典型模式,,曾億武副教授指出數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化的新階段,陳德仙博士認(rèn)為共同富裕建設(shè)應(yīng)保障土地分配相對(duì)公平分配,。
第三階段,,專(zhuān)家學(xué)者就期刊情況,、論文選題等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹,并與師生進(jìn)行互動(dòng)交流,。學(xué)院院長(zhǎng)王明琳教授對(duì)本次研討會(huì)作簡(jiǎn)要總結(jié),。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
本次研討會(huì)聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化與共同富裕的理論和實(shí)踐問(wèn)題,通過(guò)理論分析,、案例總結(jié),、規(guī)律探索、前瞻研判,,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,,直面熱點(diǎn),聚焦難點(diǎn),,探索富有中國(guó)特色的學(xué)理之路,,為與會(huì)師生提供了新的研究思路和方法。