學(xué)校召開學(xué)生心理健康協(xié)同育人工作推進(jìn)會

3月14日，學(xué)校召開學(xué)生心理健康協(xié)同育人工作推進(jìn)會,。校黨委書記郭東風(fēng)出席會議并講話,。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列重要論述,，全面落實黨中央和省市委關(guān)于促進(jìn)青少年身心健康工作重要部署,，堅持以師生為中心，強(qiáng)化健康第一教育理念,，落實立德樹人根本任務(wù),，全面加強(qiáng)和改進(jìn)全校學(xué)生心理健康工作體系，牢固樹立“大思政”觀和“大健康”觀,，切實把心理健康工作擺在更加突出位置,，完善心理健康協(xié)同育人機(jī)制，統(tǒng)籌謀劃,、多措并舉,、狠抓落實，著力推動我校心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展,。校黨委副書記應(yīng)飚主持會議,。

校黨委書記郭東風(fēng)講話

郭東風(fēng)強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,，是黨中央關(guān)心,、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題,，是高校落實立德樹人根本任務(wù),、培育時代新人的必然要求。要提高政治站位,，切實增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識,。充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生健康心理的極端重要性，準(zhǔn)確把握當(dāng)前青年學(xué)生心理健康工作面臨的新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn),，緊密結(jié)合學(xué)生心理健康現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，深入研究學(xué)生心理特征和變化規(guī)律，以對國家和民族未來極端負(fù)責(zé)的使命感,，以建設(shè)教育強(qiáng)國和辦好人民滿意教育的責(zé)任感和“時時放心不下”的緊迫感,，切實抓好學(xué)校心理健康教育工作。要堅持守正創(chuàng)新,，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),、主動作為，以自身工作的最大確定性來應(yīng)對各類已知和未知的不確定性,，將學(xué)生心理健康教育貫穿教育教學(xué)特別是思政工作各方面全過程,，涵養(yǎng)青年學(xué)生與時代同頻共振的家國情懷，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。要堅持系統(tǒng)思維，切實增強(qiáng)工作針對性和有效性,。善于運用黨的創(chuàng)新理論及其科學(xué)立場觀點方法,，堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)當(dāng)前學(xué)校心理健康協(xié)同育人工作的痛點難點堵點,，自覺主動地將創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享的新發(fā)展理念落實到心理健康教育具體工作中。要強(qiáng)化數(shù)字賦能,，優(yōu)化學(xué)校心理健康系統(tǒng)治理鏈條,，以數(shù)字化改革倒逼協(xié)同育人工作機(jī)制持續(xù)改進(jìn)完善。要堅持預(yù)防為主,、關(guān)口前移,，構(gòu)建完整的學(xué)生心理健康狀況監(jiān)測體系，加強(qiáng)數(shù)字畫像和大數(shù)據(jù)預(yù)警,，全力在“早發(fā)現(xiàn)”上求突破,，打好守護(hù)師生身心健康主動仗,。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實推動責(zé)任落實與工作落地,。全面抓好學(xué)校黨委會專題會議關(guān)于心理健康工作的各項部署落實，加快推動機(jī)制完善,、隊伍充實,、課程設(shè)置、氛圍營造等具體工作,，加強(qiáng)考核評價,，逐級壓實工作責(zé)任。要完善“師生家校社”和校內(nèi)各部門協(xié)同聯(lián)動的學(xué)生心理健康工作格局,，健全“大社會”聯(lián)動,，“大學(xué)校”協(xié)同,，“大思政”與“大健康”融合的育人體系,。各職能部門、各學(xué)院要壓緊壓實責(zé)任,，建立健全四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)體系,，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。要加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn),，提高專任教師,、輔導(dǎo)員、后勤員工對心理問題的識別能力和應(yīng)急處置能力,，教育引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理素質(zhì)和意志品質(zhì),，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

應(yīng)飚就下一步工作作了具體部署,。

與會人員深入分析了當(dāng)前學(xué)校學(xué)生心理健康工作面臨的形勢,，并圍繞學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀與問題、協(xié)同育人的理念與實踐,、以及創(chuàng)新心理健康教育模式等主題展開研討和交流,，共同探索適合當(dāng)代大學(xué)生特點和師大校園特色的心理健康教育路徑和方法。

宣傳部,、人事處,、學(xué)工部、研工部,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處、公管與建設(shè)處,、團(tuán)委,、信息中心,、后勤中心、基礎(chǔ)部,、經(jīng)亨頤學(xué)院,、公衛(wèi)學(xué)院、附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)人,，心理健康教育與咨詢中心專職教師等參會,。

一直以來，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，堅持把心理健康工作擺在突出位置,，秉持“以人為本，服務(wù)學(xué)生,，提升心理素質(zhì)”工作理念,，扎實推進(jìn)“服務(wù)、課程,、科研,、活動、干預(yù),、保障”六位一體工作體系,，不斷加大工作力度，實現(xiàn)心理普測全覆蓋,、個別咨詢多渠道,、團(tuán)體輔導(dǎo)菜單化、主題活動有特色,、醫(yī)校合作聚合力,，高質(zhì)量開展心理咨詢與服務(wù)、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù),、心理教學(xué)與科研,，全面推進(jìn)學(xué)生心理健康工作取得明顯成效。